étude de cas #4

#Webzine

SKEMA ThinkForward

Un site de partage de connaissances au cœur d’une communication globale

#Contexte

Avec 8 500 étudiants et 45 000 diplômés, SKEMA Business School est une école globale qui, par sa recherche, ses programmes d’enseignement et sa structure multi-sites internationale, forme et éduque les talents dont ont besoin les entreprises du XXIe siècle. Désormais installée sur 7 campus à travers le monde, l’école souhaitait se doter d’un espace de communication, permettant de diffuser des contenus “knowledge” au sens large, et leur offrir une meilleure visibilité. L’éditorial est au coeur de ce projet transversal, ayant mobilisé quatre départements de l’école. ThinkForward se positionne comme un site projectif, d’anticipation et de réflexion, dont l’objectif est de mieux comprendre ce fameux et complexe monde d’après.

Secteur
Enseignement supérieur

Notre mission
Conseil éditorial
Préconisations IT
UX/UI Design
Développement web
Intégration des contenus
Optimisations SEO
Support et formation

Mise en ligne
Juin 2020

#Conception

Du contenu qualitatif identifié SKEMA

Nous avons imaginé et conçu cette plateforme en priorisant l’accès aux contenus, enjeu central du projet. Une attention particulière a été portée sur le confort de lecture, sur l’aération du site et sur la mise en avant des articles. Un design épuré, au service des lecteurs, mais aussi des auteurs dont ce site doit renforcer la notoriété. Notre conception s’est focalisée également sur ce design identitaire, reflétant parfaitement la marque SKEMA et s’inscrivant dans une communication “glocale”.

Un maillage pour “Penser Demain”

ThinkForward, traduction de “Penser demain”, c’est aussi une porte d’entrée vers des articles abordant des sujets complexes. Au niveau ergonomie, cela se traduit par une facilité de navigation, un rubricage clair et un maillage interne alimenté par les nombreux tags reliant les articles et pouvant ainsi être relayés sur les réseaux sociaux. Un véritable écosystème éditorial qui ne demande qu’à se développer, nourri par les expertises des professeurs.

#OBJECTIFS

Fidéliser

un lectorat international

Valoriser

les expertises des professeurs

Engager

la viralité et le partage

#Valeur ajoutée

Les professeurs sous les projecteurs

Acteurs centraux de ce site collaboratif, les professeurs externes ou affiliés SKEMA, se voient doter d’un espace qui leur est entièrement consacré. Chaque auteur possède ainsi sa page dédiée, listant chacune de ses contributions. Une page regroupant l’ensemble des auteurs est également mise en avant, une façon de les remercier et de les impliquer, tout en pensant demain.

#Livrables

  • La plateforme éditoriale FR/EN
  • Le back office WordPress collaboratif
  • La conception UX/UI Design
  • L’iconographie identitaire
  • L’optimisation SEO
  • Le module de newsletter
  • L’accompagnement technique
  • La formation WordPress

#Indicateurs

30
auteurs

+ 1000
visiteurs la 1ère semaine

40
articles rédigés pour le lancement

#FEEDBACKS

Pour ce deuxième projet confié à Caillé Associés, nous avions un double enjeu : réussir un site de contenus à forte valeur ajoutée – les contributions intellectuelles de notre corps professoral – servi par une ergonomie simple, moderne et accessible en multidevice. L’agence a compris ces contraintes dès le départ et a su nous accompagner, s’adapter au cours du projet et assurer le contrôle qualité au-delà de la mise en ligne : ils ont été un atout majeur dans la réussite de ce projet.

Damien RouxDirecteur Marketing & Communication
SKEMA Business School

Caillé associés et CAD ont conçu et réalisé ce projet main dans la main avec les équipes marketing et communication de SKEMA. Un beau projet qui réunit tout ce que les deux agences savent et aiment faire.

Stéphanie MessioDirectrice Clientèle
Caillé associés
made by CAD
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